Bildung für Resilienz

Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Welt auf, die vor 25 Jahren noch undenkbar schien. Dabei wird deutlich, dass bestimmte Fähigkeiten und Werte – wie Solidarität, kritisches Denken und eine konstruktive, zuversichtliche Weltsicht – von zentraler Bedeutung sind. Die Entwicklung dieser Fähigkeiten ist gleichbedeutend mit Bildung für Resilienz. Resilienz ist dabei ein mehrdimensionales Konzept, das individuelle, soziale und gesellschaftliche Fähigkeiten umfasst. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung von Handlungsfähigkeit in unsicheren Zeiten. Zur Resilienzbildung gehört, dass wir den Mut aufbringen, uns eine Welt in 25 Jahren vorzustellen und sie positiv auszumalen.

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• Prof. Alexander Scheidt
  (Philosoph und Professor für Erziehungswissenschaften an der Hochschule Bielefeld)
• über die Bedeutung der Demokratiebildung in Kindereinrichtungen