Vom 7-G-Unterricht zur 8-V-Begleitung

Dieser Workshop vertieft den Paradigmenwechsel vom klassischen Unterrichtsmodell hin zu vielfältigen Lernwegen, Lernorten, Rhythmen und Begleitformen. Die Teilnehmenden arbeiten an der Frage, wie Schulen konkrete Schritte vom Klassen- und Lektionendenken hin zu flexiblen Lernarchitekturen entwickeln können, ohne zusätzliche Ressourcen zu benötigen.

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• Peter Fratton
  (pädagogischer Vordenker)
• Schulentwicklungsberater und Entwickler des international anerkannten Konzeptes des autonomen Lernens.